寻访嘉庚故里：“侨生摇篮”薪火传 民心相通架桥梁

　　 中新社 厦门10月20日电 题：寻访嘉庚故里：“侨生摇篮”薪火传 　民心相通架桥梁

　　 中新社 记者 闫旭 李思源

　　金秋时节，阳光明媚，和风拂面。在陈嘉庚先生诞辰150周年来临之际， 中新社 记者走进厦门集美学村，寻访著名爱国华侨领袖陈嘉庚的办学足迹。

　　1874年10月21日，陈嘉庚出生于集美。7岁时，他随父从这里启航到新加坡闯荡，成长为东南亚华侨工商巨子。1913年，陈嘉庚怀抱兴学报国之志从南洋归来，创办集美小学，奠定了集美学校的基石，集美学村由此衍生。

　　嘉庚瓦、燕尾脊、红砖墙、坡屋顶……集美学村之美，外美在独具一格的嘉庚建筑，内美在人文历史的丰厚积淀。

华侨大学华文学院内的嘉庚建筑。　 中新社 记者 李思源 摄

　　“我们这个校园占地面积百亩，有二十栋嘉庚风格的建筑，都是陈嘉庚先生亲自指导建设的。”华侨大学华文学院院长胡建刚说，每当看到这些建筑，他的脑海中都会闪现陈嘉庚当时拄着拐杖，“笃笃笃笃”，亲自认真视察每块砖、每个工地、每栋楼的情景。

　　从1913年开始，陈嘉庚先后在集美创办118所学校，其中集美华侨学生补习学校是华侨大学华文学院的前身。有别于陈嘉庚创办的其他学校，这里被誉为“侨生摇篮”，其主要职能是帮助当时归国的华侨学生补习相关课程，以便于后续进入中国高校继续深造。

　　“所以它是非常有特色的，也是嘉庚先生远见卓识，无时无刻不为海外华侨青年考虑的一个非常生动的体现。”胡建刚说，从集美华侨学生补习学校到华侨大学华文学院，共为海外百余个国家培养了六万多名各类语言文化的优秀人才。

　　在胡建刚看来，“头戴斗笠，身穿西装”的“嘉庚建筑”，充分展示了陈嘉庚融合中西文化的创新精神。在东南亚创业的经历，开阔的国际视野，实事求是、勇于探索的态度，激发了陈嘉庚在建筑设计及教育体系构建上的独特创造力。

　　为适应海外华文教育迅速发展的需要，1997年，集美华侨学生补习学校成建制并入华侨大学，与华侨大学对外汉语教学部合并，成立华文学院，开启了华文教育的新篇章。

10月13日，缅甸华裔学生梅恒善(左)与来自印度尼西亚的王可依正在学校内交流。　 中新社 记者 李思源 摄

　　缅甸华裔学生梅恒善为了系统地掌握中文，特意来到华侨大学华文学院深造。在这里，他被陈嘉庚的事迹深深吸引。“他的爱国之心和创新的意识，以及他始终秉持着教育为立国之本、兴学乃国民天职的理念，让我很感动。”梅恒善说。

　　来自印度尼西亚的王可依，在厦门象屿集团印尼OSS公司担任文员兼翻译，她参加了华侨大学与该公司合办的中文研学营。这是华侨大学作为国家语言服务出口基地的重点项目。

　　王可依告诉记者，因为经常看中国电影，了解到中国的发展，也感知到中国文化的美好，开始对中国感兴趣，产生了来华留学的愿望。“我现在的工作岗位正好是文员翻译，所以我经常跟中国人交流，这对我很有帮助。”王可依说，学中文让她有了更高的收入，也让她不断地提升自己。

　　华侨大学华文学院建立起从大专、本科再到硕士的人才培养体系，招生对象也从以往的华侨学生拓展到境内生、外国留学生以及短期来华培训的外国政府官员、外籍人士等，同时构建起多模态、立体化的中华文化传播矩阵，构建起有深度、有广度、有高度的大华文教育体系，架起了中外民心相通的新桥。(完)

【编辑:叶攀】